Programa Institucional de Iniciação Científica (PIIC) da Ufes 2010-2011

Os dois projetos e cinco subprojetos do NIC submetidos ao PIIC foram aprovados. As propostas enviadas foram:

1. Atlas da Criminalidade 2005-2009
O projeto de pesquisa “Atlas da Criminalidade no ES 2005-2009” tem como objetivo desenvolver uma plataforma online, gratuita e aberta para consulta de dados e visualização de infografias interativas sobre os índices de homicídios, tentativas de homicídios e crimes contra o patrimônio registrados no Espírito Santo no período de janeiro de 2005 a dezembro de 2009. A plataforma será construída a partir de um banco de dados fornecido pelo Centro Integrado de Operações de Defesa Social – CIODES da Secretaria de Segurança Pública e Defesa Social do Espírito Santo – SESP. O Atlas servirá de referência para pesquisadores da área de violência, segurança pública, defesa e políticas sociais e demais interessados em elaborar propostas de enfrentamento à criminalidade no Espírito Santo. O projeto utilizará teorias e práticas do Design da Informação como estratégia para qualificar e facilitar o acesso e visualização dos índices da violência, localizando, comparando e relacionado as ocorrências no tempo, espaço e conforme as particularidades de cada crime. Espera-se que a plataforma possa contribuir no debate sobre a violência no Espírito Santo assim como sua primeira versão – o GVCrime, desenvolvido de março a setembro de 2007.

Palavras-chave: Design da informação, infografia digital, criminalidade.

Subprojetos
1.1 Isabela Avancini – Modelo conceitual do Atlas da Criminalidade do Espírito Santo
1.2 Marcos Accioly – Arquitetura de Informação para o Atlas da Criminalidade do Espírito Santo
1.3 Vinicius Bispo – Interface Gráfica do Atlas da Criminalidade do Espírito Santo
1.4 Marianna Schmidt – Infografia Interativa para o Atlas da Criminalidade do Espírito Santo

2. Mediarte: Design de Interfaces e Mediação na perspectiva da Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky para o ensino da Arte.
O Projeto Mediarte tem como objetivo desenvolver um software de código aberto para investigar a assimilação dos estilos artísticos para os alunos do ensino fundamental I (1º a 4º ano) a partir do conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky e da Proposta Triangular para o Ensino da Arte de Ana Mae Barbosa. Utilizando os recursos do Mediarte, o aluno produzirá desenhos empregando as características pictóricas pertencentes aos estilos artísticos contemplados. O processo de desenvolvimento do Mediarte seguirá uma metodologia dividida em três etapas, visando: 1) estruturar as bases teóricas do software; 2) levantar questões de usabilidade orientadas ao público-alvo do projeto; e 3) realizar a experimentação do software em situações práticas. Espera-se que o Mediarte possa se tornar uma ferramenta de apoio didático gratuita para arte-educadores do ensino fundamental.

Palavras-chave: arte-educação, interação humano-computador, mediação.

Subprojeto
2.1 Cintia Miguel – Mediarte: Design de Interfaces para o ensino da Arte.