Sexta-feira descongelamos a geladeira do NIC. Como o clima estava meio frio e eu precisava sair cedo, fiquei matutando uma solução de ventilação pra acelerar o degelo. Então como temos por aqui alguns computadores que só ligam (mas não computam), fios e mini-ventiladores internos pra computador – famosos como coolers. É só juntar tudo e ligar na placa mãe. Sem medo. =)
Não tente isso em casa. Venha ao NIC testar. =)
Tem gente que chama de gambiarra. Eu chamo de dispositivo temporário de alto desempenho e função permanente. =P
Lá, além do trabalho de empresas querendo mostrar seu potencial, conhecemos projetos interessantes para a sociedade de modo geral, como novas alternativas para materiais que são normalmente descartados:
as garrafas PET que viram pufes, plantas artificiais, embalagens e outras coisas através do trabalho das crianças da escola CEAE/Pitágoras de Vila Velha.
Quinta passada, na aula de Design Computacional, nosso grupo apresentou o que pensa Vygotsky a respeito do aprendizado e desenvolvimento do ser humano. Lemos um texto da profa. Marta Kohl de Oliveira, autoridade no assunto, e apresentamos para a turma.
Taí abaixo o que apresentamos. No blog do nosso grupo tem muito mais (e vídeos!) mostrando o processo, com a profa. Marta falando sobre isso também.
A partir do próximo SputNic, cada participante é responsável por escolher o texto que vai apresentar. Os eleitos dessa segunda-feira são:
Isabela: Apêndice A – Fundamentos da psicologia cognitiva, do livro Ergonomia e usabilidade: conhecimento, métodos e aplicações – Walter Cybis, Adriana Holtz Betiol, Richard Faust.
Marquito: Thirty years (and more) of databases – M. Jackson. School of Computing and Information Technology, University of Wolverhampton, UK.
Cíntia: Zona de Desenvolvimento Proximal: Uma nova abordagem, do livro A Formação Social da Mente – Vygotsky
Marianna: Visual Function: and introdution to information design -
Paul Mijksenaar
Por orientação da família e por desorientação minha, estudei Engenharia Elétrica por 3 anos e desisti do curso para fazer Design. Depois que descobri o Design Gráfico, compreendi que o que muito me incomodava na engenharia fazia parte da maneira tecnicista como as soluções eram abordadas pelos professores e os problemas eram encarados pelos próprios alunos. Sempre senti falta das pessoas no processo.
Na minha póstuma Engenharia, problemas simples tinham soluções complexas e problemas complexos tinham soluções impossíveis. Hoje, faço questão de que a capacidade de resolver problemas com soluções muito simplesà là John Maeda seja parte do meu dia-a-dia no núcleo. Também gosto de investigar como interagimos com os “cérebros eletrônicos” que existem à nossa volta e discutir a interação além do teclado e do mouse, que nunca foram “meios naturais” de interação para nós, de acordo com Donald Norman.
Por essas e outras, pretendo expor por aqui textos, testes, pensamentos e muitas perguntas sobre nossa interação com dispositivos eletrônicos e trazer um pouco das soluções que estudamos no NIC para problemas comuns – e nem sempre tão comuns, das interações com esses dispositivos. No moldes do Cérebro Eletrônico, seguiremos criando e compartilhando, por aqui, nosso caminho.
O primeiro post será sobre o NIC Messenger, um verificador de e-mails “físico” que construímos para o Núcleo de Interfaces Computacionais.
