Na próxima quinta-feira, dia 15 de dezembro às 14h, acontecerá a primeira reunião dos interessados em participar dos grupos de pesquisa do NIC em 2012. Conforme anunciado anteriormente, as linhas de pesquisa serão:
Computação Vestível / Moda e Tecnologia
Computação Física / Internet das Coisas
Pensamento Computacional
Os objetivos e planejamento de cada grupo serão apresentados na reunião. Se você ainda não se inscreveu, basta preencher o formulário e aparecer no encontro.
O Núcleo de Interfaces Computacionais abriu processo seletivo para alunos voluntários de qualquer curso interessados em fazer parte do grupo no ano de 2011.
Os interessados devem se inscrever no endereço www.nicvix.com/selecao2011 até 1º de dezembro de 2010. As entrevistas acontecerão no dia 07 de dezembro e os selecionados começarão suas atividades em março de 2011.
As vagas são inicialmente para voluntários, mas os selecionados serão promovidos a bolsistas de pesquisa (bolsas a partir de R$ 500/mês) assim que novos projetos forem aprovados no Núcleo.
Nas duas próxihttp://www.nicvix.com/blog/wp-admin/post.php?post=88&action=edit&message=1mas quartas-feiras abordaremos questões relativas à elaboração de pesquisas:
Dia 21
Günther, H. (2004). Como elaborar um relato de pesquisa. (Série: Planejamento de Pesquisa nas Ciências Sociais, N° 02). Brasília, DF: UnB, Laboratório de Psicologia Ambiental. http://www.unb.br/ip/lpa/pdf/02Sugestoes.pdf
Dia 28 Günther, H. (2003). Como elaborar um questionário. (Série: Planejamento de Pesquisa nas Ciências Sociai, N° 01). Brasília, DF: UnB, Laboratório de Psicologia Ambiental. http://www.unb.br/ip/lpa/pdf/01Questionario.pdf
Os horários das transmissões ainda não estão definidos. Divulgaremos no Twitter.
Os dois projetos e cinco subprojetos do NIC submetidos ao PIIC foram aprovados. As propostas enviadas foram:
1. Atlas da Criminalidade 2005-2009
O projeto de pesquisa “Atlas da Criminalidade no ES 2005-2009” tem como objetivo desenvolver uma plataforma online, gratuita e aberta para consulta de dados e visualização de infografias interativas sobre os índices de homicídios, tentativas de homicídios e crimes contra o patrimônio registrados no Espírito Santo no período de janeiro de 2005 a dezembro de 2009. A plataforma será construída a partir de um banco de dados fornecido pelo Centro Integrado de Operações de Defesa Social – CIODES da Secretaria de Segurança Pública e Defesa Social do Espírito Santo – SESP. O Atlas servirá de referência para pesquisadores da área de violência, segurança pública, defesa e políticas sociais e demais interessados em elaborar propostas de enfrentamento à criminalidade no Espírito Santo. O projeto utilizará teorias e práticas do Design da Informação como estratégia para qualificar e facilitar o acesso e visualização dos índices da violência, localizando, comparando e relacionado as ocorrências no tempo, espaço e conforme as particularidades de cada crime. Espera-se que a plataforma possa contribuir no debate sobre a violência no Espírito Santo assim como sua primeira versão – o GVCrime, desenvolvido de março a setembro de 2007.
Palavras-chave: Design da informação, infografia digital, criminalidade.
Subprojetos
1.1 Isabela Avancini – Modelo conceitual do Atlas da Criminalidade do Espírito Santo
1.2 Marcos Accioly – Arquitetura de Informação para o Atlas da Criminalidade do Espírito Santo
1.3 Vinicius Bispo – Interface Gráfica do Atlas da Criminalidade do Espírito Santo
1.4 Marianna Schmidt – Infografia Interativa para o Atlas da Criminalidade do Espírito Santo
2. Mediarte: Design de Interfaces e Mediação na perspectiva da Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky para o ensino da Arte.
O Projeto Mediarte tem como objetivo desenvolver um software de código aberto para investigar a assimilação dos estilos artísticos para os alunos do ensino fundamental I (1º a 4º ano) a partir do conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal de Vygotsky e da Proposta Triangular para o Ensino da Arte de Ana Mae Barbosa. Utilizando os recursos do Mediarte, o aluno produzirá desenhos empregando as características pictóricas pertencentes aos estilos artísticos contemplados. O processo de desenvolvimento do Mediarte seguirá uma metodologia dividida em três etapas, visando: 1) estruturar as bases teóricas do software; 2) levantar questões de usabilidade orientadas ao público-alvo do projeto; e 3) realizar a experimentação do software em situações práticas. Espera-se que o Mediarte possa se tornar uma ferramenta de apoio didático gratuita para arte-educadores do ensino fundamental.
